Beranda Administrasi Guru SMK Download Contoh Silabus Smk/Mak Mapel Tinjauan Seni: Contoh Terbaru 2017

Download Contoh Silabus Smk/Mak Mapel Tinjauan Seni: Contoh Terbaru 2017

249
0
 Tinjauan Seni Berdasarkan Acuan Terbaru Download Contoh Silabus SMK/MAK Mapel Tinjauan Seni: Acuan Terbaru 2017

Download Contoh Silabus Mata Pelajaran (Mapel) Tinjauan Seni Berdasarkan Acuan Terbaru


Silabus ialah kerangka contoh penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran untuk setiap mata pelajaran berisi komponen identitas mata pelajaran, identitas satuan pendidikan, kompetensi inti dan kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi, bahan pokok, acara pembelajaran, alokasi waktu dan alternatif penilaian. Silabus juga merupakan citra umum agenda serta sasaran yang akan dicapai mata pelajaran, di samping sebagai dokumentasi tertulis dalam rangka akuntabilitas agenda pembelajaran.

Keberadaan silabus menjadi penting, alasannya ialah akan menjadi contoh dalam penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), pengelolaan media, sumber berguru dan pengembangan sistem penilaian.

Berikut ialah link Download Contoh Silabus Mata Pelajaran (Mapel) Tinjauan Seni Berdasarkan Acuan Terbaru 2017 dari Direktorat Pembinaan SMK: 

BACA JUGA:

Berikut ialah kutipan dari Silabus Mata Pelajaran (Mapel) Tinjauan Seni Berdasarkan Acuan Terbaru 2017:

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif Penilaian
3.1 Memahami konsep dasar seni4.1 Mengomunikasikan konsep dasar seni 3.1.1 Menguraikan deskripsi seni3.1.2 Menguraikan seni sebagai ekspresi3.1.3 Menguraikan seni dalam kehidupan manusia4.1.1 Melakukan kajian seni dalam kehidupan masyarakat sekitar4.1.3 Mempresentasikan fungsi seni tradisional dan modern  Definisi seni Seni sebagai ekspresi Seni dalam kehidupan manusia Teknik kajian dan presentasi 6  Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan duduk kasus wacana konsep dasar seni Mengumpulkan data wacana seni dalam kehidupan masyarakat sekitar Mengolah data wacana seni dalam kehidupan masyarakat sekitar Mengomunikasikan wacana mengkomunikasikan seni dalam kehidupan masyarakat sekitar Pengetahuan:• Tes tulis• Tes lisan• Penugasan• PortofolioKeterampilan:• Penilaian unjuk kerja• Proyek/penugasan• Portofolio
3.2 Memahami cabang- cabang seni4.2 Mendeskripsikan cabang-cabang seni 3.2.1 Membedakan jenis-jenis seni3.2.2 Menerangkan bentuk dan isi dalam seni3.2.3 Menguraikan seni memesis dan representasional4.2.1 Membuat kajian seni memesis dan representasional4.2.2 Mempresentasikan seni  Cabang-cabang seni Bentuk dan makna dalam seni Seni memesis dan representasional 6  Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan duduk kasus wacana cabang-cabang seni. Mengumpulkan data wacana kajian senimemesis danrepresentasional Mengolah data wacana kajian seni memesis dan representasional Pengetahuan:• Tes tulis• Tes lisan• Penugasan• PortofolioKeterampilan:• Penilaian unjuk kerja• Proyek/penugasan• Portofolio
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran AlternatifPenilaian
memesis dan representasional  Mengomunikasikan wacana kajian seni memesis dan representasional
3.3 Memahami konsep estetika4.3 Mengomunikasikan konsep estetika 3.3.1 Menerangkan deskripsi estetika3.3.2 Menguraikan estetika diIndonesia3.3.3 Menguraikan unsur-unsur keindahan4.3.1 Melakukan kajian estetika dalam karya seni tradisional4.3.2 Melakukan kajian estetika dalam karya seni modern4.3.3 Mempresentasikan hasil kajian estetika  Estetika dalamSeni EstetikaIndonesia Estetika seni tradisional dan modern Teknik presentasi 6  Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan duduk kasus wacana konsep estetika Mengumpulkan data wacana kajian estetika dalam karya seni tradisonal dan modern Mengolah data wacana kajian estetika dalam karya seni tradisonal dan modern Mengomunikasikan wacana kajian estetika dalam karya seni tradisonal dan modern Pengetahuan:• Tes tulis• Tes lisan• Penugasan• PortofolioKeterampilan:• Penilaian unjuk kerja• Proyek/penugasan• Portofolio
3.4 Menganalisis konsep karya seni Nusantara4.4 Menyajikan hasil 3.4.1 Mengklasifikasi karya seniNusantara3.4.2 Menyimpulkan bentuk dan makna karya seni Nusantara3.4.3 Menguraikan fungsi karya seni Nusantara4.4.1 Melakukan kajian bentuk,  Keberagaman karya seni Nusantara Bentuk dan makna karya seni Nusantara Fungsi karya seni Nusantara 8  Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan duduk kasus wacana konsep karya seni Nusantara Mengumpulkan data wacana bentuk, makna, dan fungsi karya seni Nusantara Pengetahuan:• Tes tulis• Tes lisan• Penugasan• PortofolioKeterampilan:• Penilaian unjuk kerja• Proyek/
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran AlternatifPenilaian
analisis konsep karya seni Nusantara makna, dan fungsi karya seni Nusantara4.4.2 Mengomunikasikan bentuk, makna, dan fungsi karya seni Nusantara  Mengolah data wacana bentuk, makna, dan fungsi karya seni Nusantara Mengomunikasikan wacana bentuk, makna, dan fungsi karya seni Nusantara penugasan• Portofolio
3.5 Menganalisis sejarah seni Nusantara4.5 Menyajikan hasil analisis seni Nusantara 3.5.1 Menyimpulkan perkembangan seni Nusantara3.5.2 Menemukan ciri-ciri karakteristik seni Nusantara setiap periode4.5.1 Melakukan kajian sejarah seni Nusantara4.5.2 Mengomunikasikan sejarah seni Nusantara  Sejarah seniNusantara Krakteristik seniNusantara 8  Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan duduk kasus wacana sejarah seni Nusantara Mengumpulkan data wacana kajian sejarah seni Nusantara Mengolah data wacana kajian sejarah seni Nusantara Mengomunikasikan wacana kajian sejarah seniNusantara Pengetahuan:• Tes tulis• Tes lisan• Penugasan• PortofolioKeterampilan:• Penilaianunjuk kerja• Proyek/penugasan• Portofolio
3.6 Menganalisis konsep karya seni Timur4.6 Menyajikan hasil 3.4.1 Mengklasifikasi konsep karya seni Timur3.4.2 Menyimpulkan karakteristik karya seni Timur4.4.1 Melakukan kritik karya seni  Konsep seniTimur Karakteristik karya seni Timur 6  Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan duduk kasus wacana konsep karya seni Timur Pengetahuan:• Tes tulis• Tes lisan• Penugasan• PortofolioKeterampilan:• Penilaian
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran AlternatifPenilaian
analisis konsep karya seni Timur Timur4.4.2 Mengomunikasikan hasil kritik karya seni Timur  Mengumpulkan data wacana bentuk dan makna seni Timur Mengolah data wacana bentuk dan makna seni Timur Mengomunikasikan wacana bentuk dan makna seniTimur unjuk kerja• Proyek/penugasan• Portofolio
3.7 Menganalisis sejarah seni Timur4.7 Menyajikan hasil analisis sejarah seni Timur 3.5.1 Menyimpulkan perkembangan seni Timur3.5.2 Menemukan ciri-ciri karakteristik seni Timur setiap negara4.5.1 Melakukan kajian dampak seni Timur terhadap seni Nusantara4.5.2 Mengomunikasikan dampak seni Timur terhadap seni Nusantara  Sejarah perkembangan seni Timur Karakter seniTimur 6  Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan duduk kasus wacana sejarah seni Timur Mengumpulkan data wacana dampak seni Timur terhadap seni Nusantara Mengolah data wacana dampak seni Timur terhadap seni Nusantara Mengomunikasikan wacana dampak seni Timur terhadap seni Nusantara Pengetahuan:• Tes tulis• Tes lisan• Penugasan• PortofolioKeterampilan:• Penilaian unjuk kerja• Proyek/penugasan• Portofolio
3.8 Menganalisis konsep karya seni Barat 3.4.1 Mengklasifikasi konsep karya seni Barat3.4.2 Menyimpulkan  Konsep seniBarat 6  Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah Pengetahuan:• Tes tulis• Tes lisan• Penugasan
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran AlternatifPenilaian
4.8 Menyajikan hasil analisis konsep karya seni Barat karakteristik karya seniBarat4.4.1 Melakukan kritik karya seniBarat4.4.2 Mengomunikasikan hasil kritik karya seni Barat  Karakteristik karya seni Barat tentang konsep karya seniBarat Mengumpulkan data wacana bentuk dan makna seni Barat Mengolah data wacana bentuk dan makna seni Barat Mengomunikasikan wacana bentuk dan makna seni Barat • PortofolioKeterampilan:• Penilaian unjuk kerja• Proyek/penugasan• Portofolio
3.9 Menganalisis sejarah seni Barat4.9 Menyajikan hasil analisis sejarah seni Barat 3.5.1 Menyimpulkan perkembangan seni Barat3.5.2 Menemukan ciri-ciri karakteristik seni Barat4.5.1 Melakukan kajian dampak seni Barat terhadap seni Nusantara4.5.2 Mengomunikasikan dampak seni Barat terhadap seni Nusantara  Sejarah perkembangan seni Barat 6  Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan duduk kasus wacana sejarah seni Barat Mengumpulkan data wacana dampak seni Barat terhadap seni Nusantara Mengolah data wacana dampak seni Barat terhadap seni Nusantara Mengomunikasikan wacana dampak seni Barat terhadap seni Nusantara Pengetahuan:• Tes tulis• Tes lisan• Penugasan• PortofolioKeterampilan:• Penilaian unjuk kerja• Proyek/penugasan• Portofolio
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran AlternatifPenilaian
3.10 Menganalisis resensi karya seni4.10 Membuat resensi karya seni 3.10.1 Merumuskan sistimatika resensi karya seni3.10.2 Merumuskan resensi karya seni4.10.1 Menyusun resensi karya seni4.10.2 Menyajikan resensi karya seni  Definisi resensi karya seni Sistimatika resensi karya seni Teknik pembuatan resensi karya seni 4  Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan duduk kasus wacana resensi karya seni Mengumpulkan data wacana resensi karya seni Mengolah data wacana resensi karya seni Mengomunikasikan wacana resensi karya seni Pengetahuan:• Tes tulis• Tes lisan• Penugasan• PortofolioKeterampilan:• Penilaian unjuk kerja• Proyek/penugasan• Portofolio
3.11 Mengevaluasi karya seni4.11 Mengembangkan karya seni 3.11.1 Menguraikan deskripsi penilaian karya seni3.11.2 Menguraikan teori penilaian karya seni3.11.2 Menerangkan instrumen penilaian karya seni4.11.1 Membuat instrumen penilaian karya seni4.11.2 Melakukan penilaian karya seni4.11.3 Membuat konsep pengambangan karya seni  Evaluasi karya seni Kritik seni Instrumen penilaian karya seni Penciptaan karya seni 10  Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan duduk kasus wacana penilaian karya seni Mengumpulkan data wacana pengembangan karya seni Mengolah data wacana pengembangan karya seni Mengomunikasikan wacana pengembangan karya seni Pengetahuan:• Tes tulis• Tes lisan• Penugasan• PortofolioKeterampilan:• Penilaian unjuk kerja• Proyek/penugasan• Portofolio

Demikian goresan pena wacana

Download Contoh Silabus SMK/MAK Mapel Tinjauan Seni: Acuan Terbaru 2017.

Semoga bermanfaat dan salam sukses selalu!
Sumber http://www.informasiguru.com/